sábado, 24 de noviembre de 2012


Enfoque Constructivista  según Vigotsky, Piaget, Ausubel y Norvak.  

Este enfoque viene desarrollándose con el aporte de las nuevas teorías del aprendizaje y propone que hay cambios importantes en la forma de aprender en las personas, por lo que se necesitan cambios importantes en la forma de enseñar.


miércoles, 21 de noviembre de 2012

Investigación de Clima de Aula

 

¿Por qué es importante el Clima de Aula?

 
 
 
                Uno de los factores más influyentes en el proceso de aprendizaje dentro de una escuela, corresponde al Clima de Aula, y es que si bien, existen otros aspectos relevantes para explicar los resultados sociocognitivos de un alumno, para un trabajo de observación y análisis, es fundamental detenerse en este punto, ya que el niño pasa gran parte de su vida en la escuela. Por consiguiente, el conocimiento no puede ser visto como algo aislado de la relación y el ambiente en que se construye (Mena. I y Valdés. A. 2008).
 
              A continuación los invitamos a revisar una investigación reciente, ejecutada por las creadoras del blog "El tesoro del Saber", basada en hechos empíricos, en una escuela de la comuna de La cisterna, el resultado ha sido interesante.